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Vous observez que votre enfant...

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• Est maladroit : renverse des objets, confond envers/endroit

• Écrit lentement, difficilement, se plaint de fatigue

• Est brouillon, fait beaucoup de ratures, le travail est mal présenté

• Dessine peu

• Réalise partiellement les activités de la vie courante : s'habille mais ne sait pas mettre ses boutons, se brosse difficilement les dents, épluche un fruit avec lenteur et difficulté, ...

• Oublie fréquemment ses affaires

• Se repère difficilement dans les lieux, sur une feuille, sur son bureau...

• Ne met pas de routine en place, a besoin qu'on lui répète les informations

• N'aime pas jouer aux jeux de construction, aux puzzles, à tendance à jouer toujours avec les mêmes activités

• A des performances fluctuantes : un jour il sait bien sa leçon, le lendemain il lui est impossible de la restituer

• Ne retient pas les règles d'orthographe

• Présente un diagnostic de dyslexie et/ou dysorthographie...

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Vous avez une question, un doute ou un diagnostic de T.N.D a été posé; n'hésitez pas à demander conseil. 

Un bilan d'évaluation peut être envisager afin de répondre à vos questionne et pour vous conseiller. 

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